آیا اگر دفعه دیگر معلم این کلمه یا شبیه آن را خوب تلفظ
نکند دانش آموز می تواند درست بنویسد ؟ آیا اگر محیط ، شلوغ باشد دانش
آموز می تواندکلمه هایی شبیه به آن را درست بشنود و درست بنویسد ؟ ایا اگر
دانش اموز مشکل شنوایی داشته باشد یا بی دقتی می کند با چند بار نوشتن
مشکل حل می شود ؟ باید ریشه ی آن را پیدا کرد. باور کنید پیدا کردن ریشه ی
مشکل، وقت چندانی نمی برد . کافی است از دانش اموز بپرسیم چرا این طور
نوشته است . مثالی دیگر : دانش آموزکلمه ی صبر را نوشته سبر . یا کلمه ی صابون را به شکل سابون نوشته یا وطن را وتن
نوشته ( از این قبیل زیاد دیده می شود ) مشکل از حافظه ی دیداری او است .
یعنی نتوانسته موقع دید ن این کلمه آن را به شکل درست در حافظه اش جای دهد .
اگر مشکل حافظه و فراموشی دارد که باید با روش های خاص خودش ، حافظه را
تقویت کرد مثلا با ذخیره کردن کلمه ها یا شکل هایی که بر روی کارت ها نوشته
شده در حافظه ی خود و افزودن هر بار بر تعداد کارت ها یا اشکال و نوشته
های درون کارت ها و …. . ( این کار نیاز به تمرین مستمر و حوصله از سوی
معلم و والدین دارد ) . چاره ی دیگر این مشکل می توان از کلمه های هم گروه
استفاده کرد . مثلا گروهی از کلماتی که نشانه ی (ص)
در آن ها است در یک برگه نوشته و در خانه یا کلاس نصب کرده تا مدام در دید
دانش آموز باشد و زمانی که در املا با مشکل مواجه شد کلمه های دیگر گروه
به یاری او شتافته و باعث به یاد آور ی او شوند . دانش آموز نقطه های یک
کلمه را به اشتباه بالا و پایین می گذارد . یکی از راه حل های آن تمرین
نقطه خط است که با گذاشتن نقطه های معین و متفاوت بر روی یا زیر هر خط و با
نظم خاص این تمرین را انجام دهد . مشکل دیگر دقت شنوایی است که برای رفع
آن می توان املا را ان قدر اهسته خواند تا دانش آموز برای نوشتن ان به زحمت
بیافتد و مجبور شود خوب گوش کند یا کم کردن صدای تلویزیون در هنگام مشاهده
ی فیلم دلخواهش در خانه تا مجبور شود آن قدر دقت شنوایی اش را زیاد کند تا
بتواند صحبت های فیلم را بشنود . شمردن تیک تاک ساعت و یا شمردن صدا های
دور و برش نیز کمک خاصی می کند . نوشتن کلمه هایی مانند پرندگان ، دوندگان به صورت پرنده گان ، دونده گان و یا پایز به جای پاییز ، کتابه او به جای کتابِ او
و از این قبیل ، مشکل اموزشی دارد که با آموزشدادن طریقه ی نوشتن این
کلمات ، می توان آن را حل کرد . یا مشکل جا انداختن کلمات که در اثر عواملی
مانند سرما یا گرمای زیاد محیط ، شلوغی محیط ، عدم دقت ، بازیگوشی ، کند
نویسی ، از پیش نویسی ، سراسیمگی ، خیال پردازی و … به وجود می آید که با
رفع عوامل مذکور ، مشکل حل می گردد . یک سوال : دانش اموزی که کلمه ی
خزندگان را به شکل خزنده گان نوشته و کلا آموزش این گونه کلمات را یاد
نگرفته با ده بار نوشتن این کلمه ، شاید دیگر این کلمه را اشتباه ننویسد ،
اما آیا می تواند کلمه های مشابه آن مانند : پرندگان ، برندگان ،
بینندگان ، شنوندگان ، بازدید کنندگان و … درست بنویسد ؟ در حالی که با یک
توضیح کوتاه می توان از تکرار چنین اشتباهی برای همیشه جلوگیری نمود . و
ده ها نمونه مشکل دیگر که در پست تقویت املا در همین سایت دانش زا به آن ها
و رفع مشکلات ، توضیحاتی داده ام و جدول هایی نیز رسم کرده ام . و هم
چنین راه حل های زیادی در وبسایت های گوناگون امده است و استفاده از آن ها
بسیار سودمند است . توجیه والدین از این روش ها بسیار اثر گذار است و
چنانچه توجیه گردند در بسیاری مواقع خود والدین این کار را انجام می دهند .
زمانی دانش آموزی داشتم که در املا ، غلط های فراوانی داشت . به والدین او گفتم جورابی را مچاله کرده و در سطل بیاندازد و این کار را مدام در خانه انجام دهد . ابتدا حرف مرا به شوخی گرفتند اما پس از اینکه دیدند من اصرار دارم آن ها آمدند و توپ و تور بسکتبال های کوچکی که در خانه ها نصب می شود خریدند و تقریبا دو هفته طول نکشید که با انجام تمرینات مستمر توپ و تور در خانه ، پیشرفت چشمگیری کرد و با چند تمرین مختلف دیگر به حد قابل قبولی رسید یعنی از ۱۵ غلط در یک املا به حدود سه یا چهار غلط رسید . معلم بهتر از هر کسی می داند که دانش اموزش با چه روشی و چه امکاناتی اوج می گیرد پس باید مصمم بود و نگذاشت کم و کاستی های زندگی و بی عدالتی ها و نادانی هایی که خواسته یا ناخواسته ندرتا در اداره ها و گاها در میان مدیران مدارس و مجتمع ها مشاهده می گردد باعث یاس و بی توجهی به دانش آموزانی شود که به صورت امانت به دست ما سپرده اند . ( این مطالب را با توجه به تماس هایی که از طریق ایمیل یا نظر و یا پیام کوتاه از سراسر کشور با معلمان و والدین داشته ام نوشته ام و منظورم به هیچ شخص یا اداره ی بخصوصی نیست ) موفق و سر افراز باشید .
نویسنده : حسین حسن زاده
دانلود پی دی اف همین نوشته
تاريخ : جمعه ۱۳۹۲/۱۱/۲۵ | 18:9 | نویسنده : بهرام کیانی ده کیانی |
.: Weblog Themes By Pichak :.

